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A INCLUSÃO MUNICIPAL POR MEIO DA CAPACITAÇÃO: A ESTRATÉGIA DE ATUAÇÃO DA ESCOLA DE GOVERNO CARDEAL DOM EUGÊNIO DE ARAÚJO SALES NO PLANO RN INCLUSIVO
Última alteração: 2020-11-03
Resumo
Este relato técnico visa a descrever a experiência do RN Inclusivo, tendo-se por base de análise a estratégia de implementação do Programa de Capacitação da Escola de Governo do Estado do Rio Grande do Norte, mediante experiência piloto, descrita em seis etapas a ser realizada no primeiro quadrimestre de 2020. As premissas conceituais do plano incluem a cidadania ativa e o desenvolvimento local e, por meio de parcerias firmadas entre o Governo do Estado e municípios são definidas estratégias que venham ressignificar o papel dos cidadãos diante da formulação e implementação de políticas públicas.
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