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Com vistas a identificar como a vida acadêmica influencia na felicidade de acadêmicos de uma Instituição de Ensino Superior do Brasil, realizou-se uma pesquisa com 516 indivíduos. Com as informações obtidas, construiu-se um Índice de Felicidade na Vida Acadêmica (IFVA) e, como técnica estatística, utilizou-se um modelo de regressão logística para identificar os determinantes da felicidade dos acadêmicos. Os resultados apontaram que são mais felizes os pós-graduandos e aqueles que não são doutores, sem rendas elevadas, saudáveis, confiantes, seguros, participam de eventos científicos e que acreditam na contribuição dos trabalhos à sociedade. Entretanto, a produção científica não foi significante para o IFVA.